整齐排列的课桌处，白天里同学们全神贯注准备期末考试的身影，已经各回各家，各找各妈。
而作为关键时期，掉了三天链子的小学生，正襟危坐于桌前，手中紧握着那本被泛黄的报纸作为外包皮的《国语》课本；
目光聚焦在考试重点的一章，其中，开篇那句深奥的话让这个心智还未完全成熟的小家伙，很是挠头：
“国者、天下之大器也，重任也，不可不善为择所而后错之，错险则危。”
这句话如同一道来自千年前的谜题，使得对这一章研学的小学生，眉头紧锁，满脸困惑。
天也不早了，同学们有的乘坐学校的班车回家了；
有的呢，则是乘坐自家的班车，返家吃席；
而此刻还在教室内刻苦研读《国语》的小学生，不过寥寥几人。
这种场景，以前是没有经历过的；
‘毕竟，每日的晚饭，父亲还等着自己去做呢。
‘如果，他晚上不在外鬼混，安然归家的话。’
抬头望向讲台上的国语老师，一手握着书卷，一手拿着粉笔的他，作微笑状的眼神中充满了鼓励和智慧。
偷偷瞧过附近几个埋头苦读的同学，目光在自己桌子上快要被铅笔刻出全城地图的桌面上挣扎了几下。
回想起在上次家访时，老师的话语；
这才鼓起勇气，轻轻举起手，声音里带着几分仍在犹豫的不确定：
“老师，这句话是什么意思呀？我不是很明白。”
侯老师见状，悠然地走过来，在课桌旁侧身、弯下腰，温柔的目光与我平视；
他的眼神落在青葱小指所抵住的位置，像是瞬息间便洞察了其中的疑惑点。
“项尚，这句话说的是，国家就像是天下最大的宝物，承担着无比重大的责任。
“因此，它不能随便选择安放的位置；
“如果……被放错到了不合适的地方，比如在危险的环境中，天底下的很多人就会面临不想面对，却不得不面对的危险。”
侯老师边说边用手轻轻比划着，仿佛在他的手掌间，‘国家’正小心翼翼地寻找着可以安全纳身的港湾。
若有所思地点点头，但眼中的疑惑并未完全散去。
“危险？会有什么样的危险呢，侯老师。”
“危险呀，”侯老师想了想，决定还是用尽可能简单的方式、让孩子更易于接受的表达：
“项尚，如果你回到家里以后，发现家里非常的空阔，原本家里的家具都没有了，你会是什么想法？”
“啊？那是不是进贼了？”
这般的惊呼，引得教室内埋头的众学子，纷纷好奇抬头。
侯老师作出稍安勿躁的手势，继续说着：
“不，不是进贼，”没等到身旁的小学生长舒一口气，更大的惊异被侯老师道出：
“天下大乱，风云变幻，瓢泼大雨，涤荡乾坤。”
不管是周边有没有听清侯老师一番豪言壮语的小学生，都作出一副沉思状。
“嗯……”
‘侯老师真帅，虽然、但是，完全没搞懂是个什么意思。’
片刻的沉静，席卷整个教室，连最初压抑着低沉诵读《国语》的微末声响，也消失一同。
取而代之，是一道清脆的，正处于变声期的小学生问询：
“那，老师，我们应该怎么做才能确保国家不会‘错险’呢？”
如此的追问，似乎也并没有出乎侯老师的学识范围，和预料。
他微微一笑，眼中闪烁着赞许的光芒，“问得好，项尚。
“作为国家的未来、如今的花骨朵，我们要努力学习知识，培养品德；
“将来无论在哪个领域，都能为国家贡献自己的力量。
“同时，当未来的某一天，陷入危机的国家，需要我们奋发图强，贡献出自己的力量时；
“我们还要有远见卓识，帮助国家做出正确的决策，选择正确的道路前行。”
说着，老师从讲台上拿起一张世界地图，铺展在凑着脖子向前张望的同学们面前；
“看，这就是世界，是未来的你们所要战斗的舞台；
“自古以来，每个时代都需要有站出来在风口浪尖上砥砺前行的勇士。
“这里、这里，还有这，如今的区划分布，在数百年前的曾经，如星罗般分布的每个国家，都拥有着各自属于自己的位置。
“如一道璀璨星辰降世的洪蒙大帝，让这个纷乱的天下凝为一体，铸就如今大明皇朝的宏图；
“而作为后来人的我们，要做的、能做的，就是成为能让国家更加稳固、更加繁荣的传承人。”
一个个先前还在云雾中的小学生们，刹那间便有了恍然大悟的表现；
一个个摇头晃脑的同时，眼中闪烁着兴奋的光芒。
‘原来，这句话不仅仅是关于国家的道理，更是对我们每一个人的期许和教导。’
于是，便试着举一反三，“侯老师，那是不是说，我们平时做的每一件小事，比如好好学习、团结同学，都是在为国家的未来添砖加瓦呢？”
侯老师满意地点点头，眼中满是欣慰，“完全正确，项尚。你们此时每一分的努力，都是可以成为在未来推动国家前进的力量。记住，天下兴亡，国之重任，你我人人皆有责。”
那一刻，仿佛打开了新世界的大门，心中涌现出莫名的力量和希望。
注视着摊平在桌面上的大明皇朝全舆图，心中仿佛存有着一股难以自持的熊熊火焰：
‘世界这么大，我将……’
在侯老师一番慷慨激昂的教导下，从这一刻起，同样立志起意的同学，纷纷在座椅上按捺不住，一个个举手请示：
“侯老师，我快要憋不住了——”
“老师、老师，这堂课能不能暂停一下，我也有点……”
“那个，侯老师，你说的我们都明白，那个，我也——”
被叽叽喳喳的稚嫩声响，如在耳畔齐声轰鸣的侯老师，轻咳一声，摆摆手，折身返回自己在讲台上的座位。
不多时，教室内连稀稀拉拉的小脑袋瓜儿，都没了影踪。
除了，某一个大病初愈没多久的孩子。
侯老师眼神不由得更为柔和几分，话道：
“项尚，你怎么不去，这一堂补习，确实是拖得太久了。”
朗朗的稚嫩童声，似乎没经过过多的思索，应声答道：
‘我要更加努力学习，不仅为了自己，听爸爸说，只要我快点长大，就能让妈妈早日回家。’