第101章:一人成龙,不如天下皆龙

“重开科举?”

“老三,咱为什么于洪武六年停了科举,你不会不知道吧?”

闻言,朱元璋直接摇了摇头道。

“满腹经纶,但大多都是书呆子,又如何能为国分忧?”

朱棡并未开口,反而是朱标抬起头道。

“没错,老的太老,年轻的太过于年轻。”

“而且终其一生,都在钻研学问,即便是能高中,也无行政辅国之才。”

“整日之乎者也,咱听了更烦心,便是停了科举,重新启用举荐制。”

朱元璋点了点头。

“不全是吧?”

“更多的是因为北方学子无人上榜吧?”

朱棡倒是瞥向朱元璋道。

“嗯。”

朱元璋微微一愣,点头轻叹道:“也有这其中的原因。”

洪武三年,朱元璋下诏科举,次年又采取特别措施来强化科举取士。

然而,在经过三年取士的实践之后,朱元璋发现科举选拔的人才与自己之前的期望值有相当大的差距。

因为,进士及第者多为满腹锦纶的后生少年。

又或者,就是终其一生,刻苦读书,为的就是求一份功名的中年仕子。

也就是书读的挺多,腹中满是经典,但自身能力不足,又如何能胜任朝廷重任?

成为造福一方的父母官?

当然,还有一点,那便是南方高中之仕子,过于北方。

这也让朱元璋震怒,难不成大明的天下,只有半壁江山?

可北方深受战乱之苦,根本与南方无法相提并论,这也是事实。

毕竟比起北方,南方始终要富庶一些,而在北方百姓还在为吃食奔波时。

南方的读书人,已经开始重修书卷,为考取功名做准备。

所以这便是铁打的事实。

那为了防止北方学子不满,朱元璋便是直接掀了桌子。

既然不能让南北都满意,那就都别满意了,停科举,任举荐,复旧制。

而对外,朱元璋也不能寒了天下学子的心。

便是称,今有司所取多后生少年,观其文词,若可与有为,及试用之,能以所学措诸行事者甚寡。

朕以实心求贤,而天下以虚文应联,非朕责实求贤之意也。

这便是朱元璋的原话,也就是他们没有能力胜任行政事务,所以暂停科举。

但值得一提的便是,朱元璋的意思,是停科举,可不是废科举。

这就是朱元璋希望通过恢复荐举制度,改变士风,不会重蹈覆唐、宋科举专重文词的覆辙。

当然,朱元璋也没有将科举取士的大门关死,也是为以后重开科举留有余地。

只是时机未到,不可操之过急。

“所以,爹啊,该为科举做准备了。”

朱棡笑了笑,便是开口道。

“什么意思?”

朱元璋没有明白朱棡的意思,便是皱眉问道。

“为日后大明的科举,奠定基础,以求有用之仕,报效大明。”

朱棡想都没想道。

“说说你的意思。”

闻言,朱元璋摆了摆手。

“爹,孩儿真心问您一句!”

“您觉得,这天下,真的可以有千秋万代的王朝么?”

言罢,朱棡缓缓吸气,神色肃穆,一膝跪下,锦绣袍角轻拂地面,尘埃不起,唯有敬意盈室。

这一跪,不仅是血脉尊卑之礼,更是对千古兴亡沉思的叩问。

而这一问,不仅仅是朱元璋的儿子,也是后世万千,春风之下的叩问!

更是关乎未来大明的走向!

所以,朱棡不得不问!

“你想说什么?”

见状,朱元璋倒是低下头,看向朱棡轻声道。

“我执拗桀骜,您应该明白。”

“所以这一问,我不是在为大明叩问,而是在为天下问!”

“问您!”

“大明、百姓,在您的心中,究竟哪个更重!”

言至此,朱棡昂首,双眸炯炯,直视朱元璋。

那眼神之中,既有不屈的锋芒,亦有一抹的期待与忐忑。

“若咱选大明,你待如何?”

朱元璋的声音,仍是轻道。

“孩儿从此闭嘴,以父皇为尊,卸兵权,返太原,至此为王臣,享一世之荣华。”

朱棡话语铿锵,无畏而坚决。

“你可不是安分的性格。”

朱元璋摇了摇头道。

“痛莫大于心死,哀莫过于无声。”

“若父皇不放心,儿臣可取剑自裁,从此,晋藩除名,父皇安心。”

朱棡仍是掷地有声道。

“三弟!”

不待朱元璋开口,朱标却是一惊,便是喝了一声,又是连忙跪下,看向朱元璋道:“爹,三弟不是这个意思!”

“老三!”

就连一旁的马皇后都是想起身,但却被朱元璋一把握住手,随后沉声道:“你可知晓,你在说什么!”

“明白,但求心安,儿臣永不悔!”

朱棡依旧决绝道。

一时之间,整座坤宁宫的气氛,陷入了冰点,只有忐忑的心跳声,在沉默之中颤动。

“你的聪慧,你的抱负,还有你的手段,便注定了你日后必将成龙。”

良久以后,朱元璋幽幽的声音,方才响起道:“未来成就绝不下于咱,可咱想不明白,你究竟是怎么想的?”

“算了...既然你问了,那咱便告诉你,这天下,哪有千秋万代的王朝,纵然如强汉,也不过四百年江山。”

看向仍然无动于衷的朱棡,朱元璋又是轻叹一口气道。

道理都明白,只是这天下来之不易。

那身为开国皇帝,想做一个千秋万世的梦,很正常。

因为,不仅仅是朱元璋,而是从古至今,都是如此。

一世,十世,百世,千世,万世之命!

但真的可能达成么?

朱元璋自然明白,绝无可能!

周而复始,盛极必衰,此乃天定,非人力可逆!

只是希望,大明可以更长久一点,更长久一点......

朱元璋的眼眸,好似透过了时间与空间,看向了遥远的未来,看见了大明的强盛与覆灭....

最终,化作一声长叹!

“我一人成龙,不如天下皆龙!”

面对这声长叹,朱棡挺直身躯,目光炯炯道。

不求独善其身、飞龙在天!

愿这浩瀚山河之中,人人得展龙凤之姿,共绘华夏辉煌图卷!

话音刚落,突然间.....

“哐啷——”

一声炸雷猛地在空中炸响,让人心头一震。

紧接着,天空像是被扯开了口子,大雨瞬间倾泻而下,豆大的雨点噼里啪啦打在宫殿的瓦片上,又急又猛。

但也无法洗刷朱棡这一席话,对于朱元璋的冲击!

这是对于皇权最直白的冲击!

而要不是这话出自朱棡之口,朱元璋已经准备杀人了!

人人如龙!

岂不是人人都可以当皇帝?

这让皇帝怎么可能允准!

特别是朱元璋这般杀伐果断的开国皇帝!

“大明传不了千世、传不了万世,这是事实。”

“纵然是您所愿,您所求,您为此巩固皇权,封闭思想,以此束缚天下百姓,也无法达成!”

“因为总有人不信命,也总会有人去质疑所谓的“天命”!”

“那改革,万世之太平,当由此打下基础!”

“以免重演异族为祸我中原江山,害我子民饱受苦难,饱受欺辱!”

“所以,我这一生,就是要让他们站起来,别跪下!”

看向满目阴郁的朱元璋,朱棡依旧毫不示弱道。

“哪怕因此颠覆皇权,也不在乎!”

朱元璋缓缓抬起阴沉的目光道。

“爹!没有人可以否认您的文治武功!”

“但归咎其一点,您永远都是百姓之子!”

“是那年凤阳山上,为财主放牛的朱重八!”

“是父母双亡,为生计,做过和尚,做过乞丐,被迫游走四方!”

“甚至那年,当兵也并未您的本意,而若非走投无路,安能投军从戎,建不世之功业!”

“直至您踏过淮西路,登上应天府,开创大明,建元洪武!”

“您以为是时势造英雄,千百年来,至贫出身,却取得天下,唯朱元璋一人耳!”

“但自汉末隋唐,士绅豪强之下,安有百姓之出路!”

“难道,这就不是一场爆发,一场变革!”

“百年来的积怨,方才造就了您这位草根皇帝!”

“可您以为,继续沿用旧制,王朝就不会灭亡,天下就不会改朝换代?”

“我可以很明确的告诉您,千百年来,世上万般事,有一必有二!”

“因为您办不成的事,总会有后来人继续,但那位不会如您一般,一心巩固皇权,以求江山永固!”

“他所愿,非一人成龙之道,而是天下万万人成龙!”

朱棡的眼眸深处,泛起一抹浓重的敬意,方才道。

凡心有家国,对于那位唯有敬意、唯有爱戴!

所以,既然来了大明,自然力求改革,以求后世不会在遭受异族之侵!

使我华夏百姓,不在遭受动荡!

为千百年后的改革,奠定最为坚固的基础!

因为,朱棡明白,纵然穷尽一生,鞠躬尽瘁,也只能为天下打好基础!

“你!”

面对朱棡的锋芒毕露,朱元璋也是勃然大怒,只是对上朱棡依旧毫无惧色的目光,又是陷入了沉默。

“说说科举制吧。”

良久的沉默以后,朱元璋只是摆了摆手,岔开话题道。

很显然,朱元璋并不想继续刚刚的话题。

“不在愚民,弄民,实施双轨并重,兼顾农耕与仕途。”

朱棡看了一眼朱元璋,方才开口道。

“嗯?”

对此,朱元璋又是皱起眉头,显然没听明白朱棡的意思?

毕竟农耕与仕途,怎么都不可能挂钩吧?

“您觉得当今天下,最重要的是什么?”

对于朱元璋的疑惑,朱棡轻声问道。

“粮食。”

这朱元璋都不用想,便是答道。

“对也不对。”

朱棡先是点了点头,又是摇了摇头道。

“什么意思?”

朱元璋不解道。

从古至今,便是民以食为天,那自然是粮食最为重要,毕竟吃饱才是重中之重。

“哪一朝没有粮食,只是多少的问题。”

“所以提高粮食的产量,才是重中之重,其余都是浮云。”

朱棡坐回椅子上,方才点头道。

“确实,粮食年年都会有,但就是产量的问题。”

“有时,大丰之年,粮食富足,但大灾之年,粮食不足温饱,也有百姓吃不饱,因此而饿死,也不在少数。”

朱标也是重新坐回椅子上,轻轻点头道。

但这心中,也总算是松了口气。

幸亏他们家老朱克制住了,要不然今日非得吵起来不可!

只是不知道,朱元璋究竟是怎么想的?

但说实话,可能是从小与朱棡长在一起的原因,朱标内心之中,竟然有些认同朱棡。

“所以双轨并重,兼顾农耕与仕途。”

“什么意思?”

“将官学与乡学结合,在都城及州县设立官学,教授经典、文学、律法等,培养官员与学者。”

“同时,在乡村设立乡学,以农业知识、基础读写和道德伦理为主要教学内容,鼓励农耕与研学农耕。”

“其一,在乡镇民间设立农学堂,传授农耕知识,作物轮作、病虫害防治等知识,提升农耕生产力。”

“其二,派遣懂农业的官员,或学者深入乡镇,通过季节性的巡回讲学,指导百姓实践新知,提高耕种效率。”

“其三,科举创新,在科举之中增设农耕科目,选拔优秀农业人才,给予官职或奖励,提高农民的身份。”

“其四,耕读结合,鼓励学子“半日读书,半日耕作”,确保知识与实践相结合,同时也解决劳动力短缺问题。”

“同时,设立律法规定,禁止随意荒废耕田。”

“这样一来,既能促进农业发展,又能维持民间安稳,从而各司其职。”

“至于官学,我的建议是从各方面入手,汇集百家之学,选拔有用之才,而非死记硬背的书生。”

“就比如,有学子喜欢律法,便可以主攻律法,那科举入仕,便是去刑部任职。”

“有学子喜欢经学,便可以调往户部、商司任职。”

“同样的,万般学问,都有其存世的意义,而大明只需因材施教即可。”

“这般下来,人才不会埋没,大明也会愈发的欣欣向荣。”

话罢,朱棡方才看向面露沉思的朱元璋,还有朱标。

其实,朱棡心中有个更大胆的构想,只是觉得有些不现实。

毕竟将后世的模版,套用在眼前的大明,根本不可能。

更何况,凡事不能过于着急,要不然,便是大厦将倾,难有挽回之势!

再者,变法改革岂能着急。

而且,还是封建王朝治下。

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