升国旗仪式结束，解散后。便是迎来数学课，名为张笑，隔壁班五班的班主任，也是名义上的兄弟班。两个班级不分你我，特别是在学习这件事情上。也包括体育上，不管谁赢都为彼此高兴。
为人直爽，幽默风趣。带着一副黑框眼镜，165的身高，穿衣打扮一般化。高高的马尾，白色的上衣，黑色的裤子，穿的运动鞋。
同学们好，我叫张笑，初中三年我带大家数学。用粉笔在黑板上写下张笑。便于了解大家，以后点名我先用我手上的这张点名册。
好了，大家打开课本，来看一下。第一章，有理数。包括：正数和负数。
黑板上，左上角写下有理数。另起一行，写下正数，再起一行写下负数。正数后边：写下大于0的是正数，（包括，分数，几分之几）前边带+正号。负数后边:写下小于0的是负数，（包括，分数，几分之几）前边带-负号。
重点标记一下，0不是正数，也不是负数。
大家记在本上，以后上课，我要检查。
书本翻到第四页，练习题做一下。一共4道题，大家5分钟做一下，一会我点名回答问题。
气氛压迫感，立马就上来了。第一题，余何毅，第一题中那个是正数。
2.5、+4/3、120余何毅起来回答。
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老师觉得还不错，回答正确，下一个问题，说出哪些是负数。
-1、-3.14、-1.732、-2/7继续回答着。回答正确，坐下。
最后一个0，代表的是什么。下边换个同学来回答，石逸。
0不是正数，也不是负数。石逸起来回答。
回答正确，坐下。
后边三个留着，这节课不讲了，大家把第五页的复习巩固、综合运用、扩广探索都写一下，写到本子上。课代表赵杰，下课了收书本。我检查，以及本堂课的笔记。在用一张纸，写出对本节课有什么感想，最底下写下自己的名字。
保持书的干净，不要看起来不好看。今天先交这些，下节课大家提前做好预习，有理数和数轴提前预习，有个印象。
课代表，跟我去办公室，拿下这节课的卷子，明天收齐给我。大家做题，下课我抱走，课代表帮我收。
教室做题，窃窃私语。课代表赵杰抱着试卷回来，铃声一响，收书，收纸，写完都交到他那儿。
一上午数学课，下来接下来是历史课。历史是班主任吴娟娟带，第一节课就是印象深刻。班主任，一上来就让自我介绍。许久不见有人回答，冷冰冰到，平时话挺多，一到关键时刻，不吱声了。
这时有人出声了，直接他有点毛毛
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躁躁，站起来时，不小心碰到旁边的女生（林秋宵）。暂未道歉，而是先说大家好，我叫失忆，说错了，我叫石逸，来自湖北，热爱足球，想当一名足球运动员。
说完，便坐下，跟旁边的人道歉。
这一开始，还是没人主动介绍自己。班长起个头，我叫王雨，来自首都，想当一名画家。
我叫赵丽强，来自河北，想当一名医生。
接下来，班主任让其余的人，按照座位，依次排列自我介绍。
大家好，我叫林画扇，来自山西，想当一名老师。
大家好，我叫林秋宵，来自甘肃，想当一名音乐家。
大家好，我叫顾月，来自首都，想当一名辩护律师。
大家好，我叫侯明，来自河北，想当一名篮球运动员。
余和毅、赵杰、向东、王陆军……等都做了自我介绍。
班主任则表示，大家应该主动些，才能快速融入集体。现在只是个别人认识，其余的都不认识。
每个人，用一张纸条写出，三年后的计划，未来打算成为什么样的人，下课后，交给我。今天课，先不上了。
每个老师第一节课，也是都写一张纸条，对学业的规划。
懒散的一天生活结束，第一天课，感觉是比较轻松，愉快的，并未枯燥。
（本章完）
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