第844章 智慧高低的表象证明,学历文凭

“智慧不高?”

一听到蛔石说的这个评价,甜甜的直接反应,就是不可思议和好笑,但仔细一想,蛔石显然是有理由的。

站在它的角度来看,生存本能的实际基础,并没有将种族文化的压制理论推翻,那大虚空的探索也一样。

因为它刚才说了,在不同生存环境中,探索方式不同,普通环境的,是灵兽代替神灵这一因果轮回现象。

所以,现在讨论的本质,还是没有离开种族文化压制理论,正如梦落魂消演变人类种族的几个基础条件:

没有灵兽,也没有真正出面的神灵,只有人类种族自己在探索,又是脱离弱肉强食的野兽生存,才走向了共同意识体。

那么,在这些条件下,思想成长压制效果必然会很明显,只诞生那么一点人杰,就是最完美的证据之一。

而从人类种族的整体上来看,这种效果就是群体性的智慧不高,说得再直白点,就是站在神灵的角度,这些人类种族,基本上都和普通野兽没什么两样,皆是智慧非常平凡的普通生命。

到此,结论也已经清楚,蛔石所认为的智慧不高,正如它对种族文化演变的错误结果一样,都是神灵的表面看法,也是情报的内在缺失所致。

因为,甜甜隐瞒了地球的细节信息,关于人杰,也只说了一部分科学家类型而已,思想家全都没有提到。

蛔石甚至都没往深处去追问,这就导致情报必然有缺,它又不加入种族文化这一因素,演变肯定会不足。

那现在,甜甜将自己摆在神灵的角度来看故乡人类,观察的结果很清楚,绝不是智慧不高,反而是基本上都处于非常高的水平。

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说起地球上,所有人类的整体智慧程度,那从表面的文化角度来看,文凭和学历这些知识证书,肯定得排在首位,也是最重要的生存基础。

正如甜甜对“人杰”这一定义,科学家是人类现代文明的开拓者,也是智慧顶点的代表类型,绝对是超出了历史舞台中的思想家等等。

为何这么说?答案就在于科学,也就是用科学方法,来清楚地分析人类所有构造。

以前,人类历史中的大思想家们,都有过对各种人类心理和文化等现象的剖析,也指明过人类该如何去做,行动上要注意什么,细节举动和思想上应该怎么怎么着等等。

友情、爱情、亲情,都有了思想式的教育书籍,育儿养老等等,也有心理学上的各种名词和问题解释,更点明了该如何应对。

等等等等,都是由大思想家们慢慢总结和分析出的高深知识,这一现象,在封建制、君主制、联邦国家制、奴隶制等社会形态下尤为常见。

但是,到了人们整体思想进步,开始抗起反压迫、反奴隶的旗帜,毁灭这些社会形态的战争便随之而来,接着,那就是科学时代的进步和爆发。

到了这一层面,知识的重要性真正展现出来,通过科学研究,人类才知道,思想层面的问题本质,其实是细胞种类和激素等等这些。

那么,到此,针对性的手段也自然产生了,比如说:化学阉割,这对于某些男性恶人来说尤为恐怖。

化学阉割又称药物去势,简单来说,就是调节激素生成水平,让人被药物抑制住性冲动,看到美女和帅哥不会产生那种犯罪心理,但生育能力不会丧失。

这要放在大思想家们的时代,用的方式应该是说教和心理引导等等,不可能用到现代科技的药物去势。

其它的科学知识,像人们耳熟能详的名词:荷尔蒙、多巴胺、去甲肾上激素、内分泌激素,等等很多。

这种种例子,无论是在实际表象上,还是现代人类社会形态的基础运转,都证明了,科学家是智慧顶点的存在,超出了历史舞台那些大思想家们。

当然,这只是单纯从知识层面上来评价,实则,两者在本质上还是有区别的,就算是现代社会,仍需要思想家们来剖析各种问题,这也是心理学的重要性。

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说到心理学,其实是有共通现象的,那便是未成年和成年人的阶段性思想变化。

虽然各个国家的文化有区别,在教育后代子女的方式上,更是存在民族性质特点。

但只要度过未成年阶段,正式踏足社会,那在全球性的运转下,成年人的思想基本都能够很快步入成熟。

也就是说,未成年阶段存在复杂性的差异,智慧和思想层面整体都差不多,都不是太成熟,只有到了成年阶段,才能达到所谓的群体性个体智慧程度。

而这智慧程度的具体表象,便是每个人拥有多少知识的证书:学历与文凭。

在地球的社会形态里,学历与文凭无疑是重要的敲门砖之一,甚至说,是超过很多家族血脉传承的条件。

必竟,你就算是在一个大财阀里当正统接班人,若是不具备足够的知识与文化,还跟封建社会时代一样当个不学无术的二世祖,那你这个接班人能不能真正接手,还是两说的事儿。

当然,例外还是有的,而且很多,比如:某类型的拆迁户、某国的高官子弟、某家族的直系血脉等等,在某些情况下,也并不需要学习就能轻松过完一生。

甜甜此时思考的学历与文凭,是针对人类这一整体的,也是衡量所有人在智慧程度上的高与低。

但关键也正在这里,学历和文凭并不是所有国家都有统一的标准,就是说,给每个人发放这些知识证书的条件,受多方面因素影响。

像有的国家,教育体系不充足,老百姓们根本享受不到太好的教育资源,能有时间好好读书就算不错了。

还有的国家,受祖辈掠夺其它国家的财富积累,后辈百姓们都生活得很富裕,不需要认真学习,也能在民族等关系网之下,得到更好的教育资源与分配,证书标准自然很高。

相反的,那肯定会有国家受到多重因素影响,人民被其它国家针对性嫉妒和敌视,在知识这一领域,更是打压和毁灭,发放知识凭证自然也会下降标准,恶意性质很浓。

所以,总体来看,文凭与证书这一衡量智慧程度的存在,并不十分准确,高与低不是只凭几张纸就能断言的,也绝不可能从这一表象上判断人类文化的压制效果。

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学历和文凭虽然不能代表每个人的智慧程度,但从社会形态上来看,无疑是将人们分成了三六九等,这在阶层效果上,具有十分清楚的体现。

甜甜在小时候稍微懂事儿的阶段,其实就从生活各方面,还有爸妈和舅舅等亲人的言传身教影响下,体会到了这种社会现象带来的压力。

因为她老妈出身贫微,学历也很普通,工作更是工厂里面的小员工,最关键还是特意生了个女儿当宝贝。

根本不如她亲爸那种能说会道、懂得人情社会运转的能人,放在有些重男轻女的爷爷奶奶眼里,直接就是连亲人都嫌弃。

所以,甜甜在小时候,就渐渐有了自知之明,学历和文凭不可能轻易放弃,学习上更是绝不能置之不理,就算吸收知识慢一点,也一定不能退学和放弃学习。

但反过来看,为何在教育兴起的阶段,有那么多的家庭,明明温饱已经有了解决方法,却还是偏偏主动放弃了学习和文凭呢。

甚至说,直到现代的人工智能机器社会,还有无数人嚷嚷着,学历和文凭不重要,有本事的话,什么都能闯出来云云?

这并不代表着,这些群体的智慧程度不高,两种现象从本质上来看,是基于这个世界和人类社会的看法差异,这也是甜甜认为的最重要部分。

要分析清楚人类整体的智慧程度,必须抛开文凭与学历等社会形态因素,从本质现象上,和隐藏在人们内心的想法,来一一看个清楚。

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